Tuesday, November 11, 2014

დღე მეცხრე

დღეს ტრენინგის ბოლო დღეა, ყველაფერი მშვენივრად მიმდინარეობდა.გულიც  მწყდება, რომ დასარულს  მივუახლოვდით. პრეზენტაციებიც მშვენიერი გამოვიდა.მადლობა გიორგის ტრენინგის ჩატარებისთვის.ხვალიდან ვეცდები ,პროექტი დავიწყო. მჯერა, რომ კარგად გამოვა.

Thursday, November 6, 2014

დღე მერვე

დღეს განვიხილეთ მე-6 და მე-7 მოდულები,დიფერენცირებული სწავლება და ტექნოლოგიური ცხრილები. შეფასების გეგმაში დავასრულეთ მოსწავლეთა დიფერენცირებული სწავლების გრაფების შევსება, განვიხილეთ დიფერენცირებული სწავლების სტრატეგიები,გავეცანით მოსწავლეთა დამოუკიდებელი მუშაობის ხელშემწყობი შეფასების ფორმების შექმნას,მოსწავლეთათვის დამატებითი დამხმარე მასალების შექმნასა და პროექტის გეგმის შეცვლას სხვადასხვა სტილის/დონის მოსწავლეთა საჭიროებების გათვალისწინებით.გავაკეთე თვითშეფასება,თუ რამდენად წარმატებით შევქმენი მოსწავლეზე ორიენტირებული საკლასო გარემო. მე-7 მოდულში გავეცანი,რა სახის ფასილიტაცია შეიძლება გამოიყენოს მასწავლებელმა ტექნოლოგიების გამოყენებით გავიხსენეთ კითხვის დასმის სტრატეგიები მაღალი დონის სააზროვნო უნარების ხელშესაწყობად დამხმარე მასალების შექმნა პროექტის გეგმის განახლება განხორციელების სტრატეგიების განხილვა დოკუმენტების შექმნა მენეჯმენტისთვის საგაკვეთილო გეგმის შეფასება და განახლება შეფასების შედეგების მიხედვით რეფლექსია თქვენს ბლოგზე

Tuesday, November 4, 2014



დღე მეოთხე

დღეს სამუშაო კიდევ უფრო საინტერესო გახდა, შევქმენი ბროშურა, ვისწავლე ,სად მოვიძიო ბროშურის სახეები, როგორ განვათავსო ზედ ინფორმაცია. გავუზიარეთ იდეები ერთმანეთს, დავასრულეთ ბუკლეტი, გავაკეთეთ მოსწავლეებისთვის   პრეზენტაცია  და  კიდევ   გადავხედეთ მიმართულების  მიმცემ საკვანძო კითხვებს. გავეცანით ერთმანეთის პრეზენტაციებს, გეგმა კიდევ შევავსეთ, შევაფასეთ მოსწავლეთა საჭიროებები, გავუზიარეთ იდეები ერთმანეთს, ვიმსჯელეთ ბუნდოვან საკითხებზე,პროექტზე დაფუძნებული სწავლებით სტანდარტით შედეგების მიღწევაზე. გავეცანით  საავტორო უფლებების კანონმდებლობას. ინტერნეტრესურსების გამოყენებისას აუცილებლად უნდა მივუთითოთ ვებმისამართი, შეგვიძლია გამოვიყენოთ ონლაინთანამშრომლობითი ვებსაიტები. გავაკეთე ამ დღის რეფლექსიაც, შევასწორე შეცდომები ჩემს ბუკლეტში.

დღე მეშვიდე

       მოვისმინეთ   ჩვენი  ტრნინგის მონაწილე  პედაგოგების  მიერ  შექმნილი პრეზენტა-ციები, განვიხილეთ  ისინი და ვიმსჯელეთ, როგორ იქნებოდა უკეთესი. მივეცით  შენიშვნები და  ჩვენც გავითვალისწინეთ

დღე მეხუთე

დღე  დავიწყეთ პროექტების პრეზენტაციით.
.უფრო და უფრო საინტერესო  გახდა  ჩემი  მუშაობა პროექტზე.
ვისწავლეთ ვიდეოს მოძებნა ,დავაკოპირეთ  მისამართი,გავხსენით ბლოგი და  new posti-დან    ატვირთვე ბლოგზე.
ვისწავლე  თუ როგორ   ხდება  არასასურველი ვიდეოს წაშლა  და  ახლის ატვირთვა.
გავხსენი ფოსტა

დღე მეექვსე



 

განვიხილეთ  პროექტის  გეგმა,,შევიტანეთ  ცვლილებები.

დღეს  ვისწავლე გვერდების  შექმნა ბლოგში.
შევქმენი პორთფოლიოს  გვერდი  სადაც  განვათავსებ  პროექტის  პორთფოლიოს.ვისწავლე  თუ  როგორ  ხდება  გვერდების  დამატება.

გავაკეთეთ  მოსწავლის  ნიმუში-  პრეზენტაცია
.

Tuesday, October 28, 2014

მადლიერების დღე

დღე მეორე

  • შევიმუშავე სტანდარტე შემუშავება თქვენი პროექტისთვის
  • სასწავლო ამოცანების ჩამოყალიბება
  • მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების ფორმულირება
  • შეფასების ეფექტური სტრატეგიების მოკვლევა
  • დროში გაწერილი შეფასების გეგმის მონახაზის შექმნა
  • შეფასების ფორმის შედგენა მოსწავლეთა საჭიროებების გამოვლენისთვის
  • პროექტის პორტფოლიოს პრეზენტაციის შექმნა
  • რეფლექსია თქვენს ბლოგზე

Tuesday, October 21, 2014

დღე მესამე


შევარჩიეტ ბლოგის დიზაინი.შევქმენი პორტფოლიოს  საქაღალდე.შემდეგ ჯგუფში ვიმსჯელეთ,  რომელი კითხვა იყო სწორად დასმული და რომელი არასწორად,ტრენერმა  კიდევ ერთხელ აგვიხსნა, რა განსხვავება უნდა იყოს თემატურსადა შინაარსობრივ კითხვებს შორის. ამ დღეს შევიმუშავეთ    სტანდარტები   ჩვენი პროექტისთვის.  ასევე ჩამოვაყალიბე სასწავლო ამოცანები, კიდევ ერთხელ ჩამოვაყალიბე მიმართულების მიმცემი  საკვანძო კითხვები,მოვიკვლიე  შეფასების ეფექტური სტრატეგიები,შევქმენი დროში გაწერილივ შეფასების გეგმის მონახაზი,მოსწავლეთა საჭიროებების გამოვლენისთვის  შევადგინე შეფასების  ფორმა, შევასწორე პროექტის პორტფოლიოს  პრეზენტაცია   და ბუკლეტის ფორმა. ტრენინგი ძალიან ნაყოფიერი და უამრავი ახალი ინფორმაციის მომცემია. ტრენერი უმაღლესი პასუხისმგებლობით ეკიდება ყველა საკითხს.



Thursday, October 16, 2014

დღე პირველი

გავიცანი პედაგოგი.  გავეცანი პორტფოლიოს კომპონენტებს, გავეცანი ბუკლეტის ფორმებს და დავიწყე მისი გამზადება. შევარჩიე პროექტის შესაბამისი 21-ე  საუკუნის უნარ-ჩვევები.  ჩამოვაყალიბე საპროექტო იდეები. გავაკეთე პირველი დღის რეფლექსია.